Final Blog

Hello, everyone, I hope your last face-to-face meeting on April 13 went well. I’m sorry I couldn’t join you, but my heart was with you.   How might we better develop and strengthen self-regulation in our students so that they can better manage and invest themselves in their own learning and thus demonstrate better self-control, […]

Blog March 2019 – Follow-up on autonomy and self regulation

Suivi : autoévaluation : Ce que je fais quand je rentre dans la salle de classe ?  See the English right after the French text Mois :                                              Nom :                                                Classe : E – Excellent T = Très bon S = Satisfaisant N = Amélioration nécessaire   Selon moi Selon mon enseignante(e) Résultat d’apprentissage : Ce que je fais quand […]

Autonomy – Blog February 10

L’autonomie – Blog 10 février 2019 See the English below. Thanks!  .              Je commence à travailler les habiletés d’autonomie pour les prochaines semaines.  Développer l’autonomie des élèves « Si tu donnes un poisson à un homme, tu le nourris pour un jour. Si tu lui apprends à pêcher, tu le […]

L’autorégulation – une voie vers la réussite – Self regulation – a path to success!

Blog le 3 février 2019 J’ai trouvé un livre intéressant sur l’autorégulation qui se nomme : impliquer l’élève dans ses apprentissages L’autorégulation, une voie pour la réussite de Charles Hadji Cet ouvrage est composé de deux parties :  La première partie est centrée sur les moyens de l’enseignant à apprendre à réguler les activités grâce auxquelles […]

Welcome to Cohort 21

Welcome to Cohort 21. This is the first post on your new blog. This journal is an integral part of your Cohort 21 experience. Here you will reflect, share and collaborate as you move through the C21 learning cycle towards your action plan. Cohort 21 is a unique professional development opportunity open to CIS Ontario […]